92.3%的教师倾向于将AI(人工智能)融入课堂教学,96.1%的教师主动学习更多AI工具。
这组数据来自《中国教师生成式人工智能应用报告(2026)》(下称《报告》)。《报告》由教育部教师工作司指导、教育部教育技术与资源发展中心组编,基于全国30个省(区、市)8.6万名教师的调查数据与430万字文本材料,系统呈现了中国教师与生成式AI深度融合的现状图景、角色转型及实践创新。这也是迄今为止全球规模最大的教师AI应用现状调研之一。
《报告》的发布背景是AI技术在教育领域的快速渗透。过去两年,从大模型到智能体,AI给教育领域带来的影响持续扩大。
216.73.216.102
